事实上,计算机科学似乎有利于学生以后的收入。研究人员发现,接触高中计算机科学对 24 岁时的就业和收入有适度的积极影响,这些好处在女学生、低收入学生和黑人学生中尤为明显。 这些细致入微的发现表明,计算机科学教育的优势可能不仅仅在于获得该领域的学位。 虽然男性学生在选择和毕业于计算机科学专业方面表现出了更强的影响,但女性的积极就业成果更为显著。
这表明,通过计算机科学课程获得
的技能可能会带来更广泛的职业利益,而这些利益不仅仅取决于获得计 新加坡电话号码数据 算机科学学位。 论文最后谨慎地认可了在 K-12 学校扩大计算机科学课程的好处。 作者指出,他们的研究结果支持了这样的观点:这种扩大可以提高数字技能,增加计算机科学学位的获得者,并增加计算机科学专业人员的供应。
然而,这项研究也提出
了一些重要的问题,即推动这些结果的潜在机制。计算机科学教育是否 研究中未包括的新数据 还有其他未被衡量的好处可以帮助学生在职场上取得成功。 这些好处在不同的学生群体中有何不同。这些都是未来研究需要解决的问题。 资料来源:Jing Liu、Cameron Conrad 和 David Blazar,《全民计算机科学。
高中计算机科学课程对
大学专业和收入的影响》,布朗大学安纳伯格研究所,EdWorkingPaper 第 24-904 号(2024 年 1 月)。 美国疾病控制中心 (CDC)在新冠疫情期间告诉我们,保持社交距离(该中心于 2020 年 7 月将其定义为室内和室外与他人之间至少保持两臂长度的距离)是“减少冠状病毒疾病传播的最佳方法”。
不是“可取的方法
不是“预防措施”。而是最佳方法。语法书呆子们立即注意到“最佳”是 我的电话号码 最高级的,表明这种 Covid 缓解方法与其他选择进行了权衡,并被宣布为最佳方法。 我们中的许多人都非常认真地对待这一指导意见。我们把自己锁在家里好几个月。我们在杂货店排队——严密戴口罩——排队的地方离前人只有六英尺远,是巨大的地板贴纸。
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